POPULAR EDUCATION IN PUBLIC GRADUATE COURSES IN THE NORTHEAST REGION: Social Service and Education (2000-2010)

Authors

  • Aline Maria Batista Machado
  • Andrêsa Melo da Silva Nascimento
  • Graziela Mônica Pereira Tolentino
  • Maria da Guia da Silva Nascimento

Abstract

The purpose of this paper is to present the results of the scientific initiation work plan (pibic / cnpq), whose objective was to make the "Balance of dissertations and theses that address popular education in the areas of Social Service and Education in the Northeast region (2000- 2010 ) ". This appears with the project entitled THE STATE OF ART ON POPULAR EDUCATION IN THE PUBLIC POST-GRADUATIONS OF THE SOUTHERN AND
NORTHEAST REGIONS: Social Service and (2000-2010). Methodologically, the work is exploratory and bibliographical, whose approach is qualitative and quantitative, based on the critical theoretical framework. The research was developed between 2015 and 2016.

Author Biographies

  • Aline Maria Batista Machado

    Professora do curso Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, com graduação e mestrado em Serviço Social e doutorado em Educação. Atualmente coordena o grupo de estudos e pesquisas em educação popular, serviço social e movimentos sociais - GEPEDUPSS.

  • Andrêsa Melo da Silva Nascimento

    Estudante do curso de serviço social da UFPB e bolsista pibic/CNPq no GEPEDUPSS.

  • Graziela Mônica Pereira Tolentino

    Estudante do curso de serviço social da UFPB e bolsista pibic/CNPq no GEPEDUPSS.

  • Maria da Guia da Silva Nascimento

    Estudante do curso de serviço social da UFPB e bolsista pibic/CNPq no GEPEDUPSS.

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Published

2023-10-03

Issue

Vol. 27 No. 2 (2018)

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Artigos

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